Hum... vou ficar de bob em uma LAN House pra ver no que dá ! :-)
Inglaterra vai recrutar espiões em LAN Houses
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quinta-feira, outubro 25, 2007
segunda-feira, outubro 22, 2007
sexta-feira, outubro 19, 2007
As vozes...elas me perseguem...
Uma discussão muito interessante e produtiva tomou conta do ambiente de trabalho hoje : O que diz a mulher do elevador quando as portas vão se fechar?
Que ela é incrivelmente chata, isso todos concordam.
Que ela bem que poderia falar menos, ou não falar nunca, isso é consenso.
Que o sotaque paulista carregado de "elevador descééiiindo" e "elevador subííííndo" beiram o limite do insuportável, isso também é unanimidade.
Mas o que diz essa voz, da qual não se pode fugir, que está presente em qualquer elevador que se pegue, a qualquer hora do dia, que apita escadalosamente se você ficar segurando a porta pra alguém .... o que diz ela quando as portas estão na iminência de fechar?
Nada jamais foi tão polêmico.
Uns tem a mais absoluta certeza de que ela diz "portas fechando". Claro. O que mais ela poderia dizer? É perfeitamente claro, articulação perfeita ... apesar do sotaque irritante. Não há como ter dúvidas.
Outros juram que ela é louca, que diz "décimo terceiro", mesmo que isso não faça sentido, que ela esteja em qualquer outro andar. E que as pessoas que acham que ela diz "portas fechando", na verdade não entendem o que ela diz e acreditam que seja isso apenas pela lógica. Afinal, as portas estão fechando.
E outros admitem, a polêmica é muito forte, não entendem o que ela diz, mas acham que ela não é louca, que só pode estar dizendo "portas fechando", porque a situação assim exige.
E você? O que acha? Entre na polêmica e vote na pesquisa no alto, à direita.
Que ela é incrivelmente chata, isso todos concordam.
Que ela bem que poderia falar menos, ou não falar nunca, isso é consenso.
Que o sotaque paulista carregado de "elevador descééiiindo" e "elevador subííííndo" beiram o limite do insuportável, isso também é unanimidade.
Mas o que diz essa voz, da qual não se pode fugir, que está presente em qualquer elevador que se pegue, a qualquer hora do dia, que apita escadalosamente se você ficar segurando a porta pra alguém .... o que diz ela quando as portas estão na iminência de fechar?
Nada jamais foi tão polêmico.
Uns tem a mais absoluta certeza de que ela diz "portas fechando". Claro. O que mais ela poderia dizer? É perfeitamente claro, articulação perfeita ... apesar do sotaque irritante. Não há como ter dúvidas.
Outros juram que ela é louca, que diz "décimo terceiro", mesmo que isso não faça sentido, que ela esteja em qualquer outro andar. E que as pessoas que acham que ela diz "portas fechando", na verdade não entendem o que ela diz e acreditam que seja isso apenas pela lógica. Afinal, as portas estão fechando.
E outros admitem, a polêmica é muito forte, não entendem o que ela diz, mas acham que ela não é louca, que só pode estar dizendo "portas fechando", porque a situação assim exige.
E você? O que acha? Entre na polêmica e vote na pesquisa no alto, à direita.
quinta-feira, outubro 18, 2007
E se o Capitão Nascimento fosse programador java ...
Impressionante a criatividade do brasileiro ... quantas piadas surgem tão rápido ! Se tanta criatividade fosse utilizada em prol do bem da nação, estaríamos em outro momento econômico, político e cultural !!! Enquanto isso não chega, divirtam-se com essa aula de Java através dos métodos do BOPE !!! hehehe
quarta-feira, outubro 10, 2007
segunda-feira, outubro 08, 2007
quinta-feira, outubro 04, 2007
O lado CG da vida
Mais um dessas histórias que mandam pela internet:
O ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL
A Evolução
Semana passada comprei um produto que custou R$ 1,58.
Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para
evitar receber ainda mais moedas.
A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina
registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas
ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e
ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950,
que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$
80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa,
que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
6. Ensino de matemática em 2007:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de
produção é R$ 80,00. Se você consegue ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
O ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL
A Evolução
Semana passada comprei um produto que custou R$ 1,58.
Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para
evitar receber ainda mais moedas.
A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina
registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas
ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e
ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950,
que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$
80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa,
que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo
de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
6. Ensino de matemática em 2007:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de
produção é R$ 80,00. Se você consegue ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
terça-feira, outubro 02, 2007
Evitando o lado CG!!
Pra quem gosta de fazer conta!!!
Questão do ITA
A questão abaixo caiu na prova do ITA ( Instituto Tecnológico de Aeronáutica).
Genial, coisa para engenheiro. Pura matemática !!!
==============================================================
Uma mãe é 21 anos mais velha que o filho. Daqui há seis anos a mãe terá uma
idade 5 vezes maior que o filho.
Pergunta : Onde está o pai agora ?
Há que fazer alguns cálculos para obter a resposta ! Não é pegadinha.
Por mais incrível que pareça a resposta é dada pela pura matemática ! ! !
Sugestão: ... monte as equações ... É bem interessante ...
A solução segue abaixo.
================================================
Analisando Hoje :
A mãe tem hoje Y anos
O menino tem hoje X anos
Portanto com a mãe 21 anos mais velha : Y = X + 21
Daqui a 6 anos : ( Y + 6 ) e ( X + 6 )
Portanto com a mãe 5 vezes mais que filho : Y + 6 = 5 ( X + 6 )
Resolvendo:
Y + 6 = 5 X + 30
Y = 5X + 24
Dai, substituindo na primeira equação:Y = X + 21
Teremos:
5X + 24 = X + 21
Logo:
- 4X = 3
X = -3/4
O menino tem hoje -3/4 anos, ou seja, - 9 meses (menos nove meses !!!).
A resposta é lógica :
Se o menino tem exatos menos 9 meses, ele nascerá daqui a nove meses,
então:
Resposta do problema proposto -
O pai agora está comendo a mãe !!!
Brilhante !!!!!!!!!!!!
Questão do ITA
A questão abaixo caiu na prova do ITA ( Instituto Tecnológico de Aeronáutica).
Genial, coisa para engenheiro. Pura matemática !!!
==============================================================
Uma mãe é 21 anos mais velha que o filho. Daqui há seis anos a mãe terá uma
idade 5 vezes maior que o filho.
Pergunta : Onde está o pai agora ?
Há que fazer alguns cálculos para obter a resposta ! Não é pegadinha.
Por mais incrível que pareça a resposta é dada pela pura matemática ! ! !
Sugestão: ... monte as equações ... É bem interessante ...
A solução segue abaixo.
================================================
Analisando Hoje :
A mãe tem hoje Y anos
O menino tem hoje X anos
Portanto com a mãe 21 anos mais velha : Y = X + 21
Daqui a 6 anos : ( Y + 6 ) e ( X + 6 )
Portanto com a mãe 5 vezes mais que filho : Y + 6 = 5 ( X + 6 )
Resolvendo:
Y + 6 = 5 X + 30
Y = 5X + 24
Dai, substituindo na primeira equação:Y = X + 21
Teremos:
5X + 24 = X + 21
Logo:
- 4X = 3
X = -3/4
O menino tem hoje -3/4 anos, ou seja, - 9 meses (menos nove meses !!!).
A resposta é lógica :
Se o menino tem exatos menos 9 meses, ele nascerá daqui a nove meses,
então:
Resposta do problema proposto -
O pai agora está comendo a mãe !!!
Brilhante !!!!!!!!!!!!
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